Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
International Journal of Original Educational Research
  • Anasayfa
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Yazar Rehberi
    • Yazım Kuralları
    • İntihal Politikası
    • ETİK VE TELİF HAKKI FORMU
    • Makale Gönder
  • Hakem Rehberi
  • Editör Kurulu
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Ücret Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • Lisans
    • İndeksler
    • Yayıncı
  • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 3 Sayı 4 (2025): IJOEDU

Cilt 3 Sayı 4 (2025): IJOEDU

Yayınlanmış: 2025-11-03

Makaleler

  • Mebi Uygulamasına İlişkin Lise Öğretmenlerinin Görüşü MEBİ application, high school teachers, teacher perspectives.

    Halime Ersan, Burhan DEMİR
    19-36
    • PDF
  • Kâdî Abdülcebbâr ve ibn Teymiyyenin Nübüvvet Anlayışı Nübüvvet

    Abdullah Uysal, Yasin ULUTAŞ
    55-74
    • PDF
  • Expectatıons of Secondary School Teachers From School Administration: A Qualitative Research

    Enes AKDENİZ, Cafer SANDIKÇI
    1-18
    • PDF (English)
  • Okul Öncesi Öğretmenlerinin Veli İletişiminde Sosyal Medya Araçlarını Kullanmalarına İlişkin Görüşleri

    Büşra YILDIZ KÖLE
    37-54
    • PDF
  • Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Anne- Baba Stresi, Aile Psikolojik Sağlamlık ve Umut Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Selvi KABLAN, Berra KEÇECİ
    75-96
    • PDF

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin

Anahtar Kelimeler


Dergimizde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.