Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
International Journal of Original Educational Research
  • Home
  • Issues
    • Current
    • Archives
  • Author Guidelines
    • Writing Rules
    • Plagiarism Policy
    • Templates and Forms
    • Make a Submission
  • Reviewer Guideline
  • Editorial Team
  • About
    • About the Journal
    • Aims & Scope
    • Ethical Principles and Publication Policy
    • Price Policy
    • Open Access Policy
    • Privacy Statement
    • License
    • Indexing
    • Publisher
  • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 3 No. 4 (2025): IJOEDU

Vol. 3 No. 4 (2025): IJOEDU

Published: 2025-10-31

Articles

  • KADI ABDÜLCEBBÂR VE İBN TEYMİYYE'NİN NÜBÜVVET ANLAYIŞI Nübüvvet

    Abdullah Uysal
    55-74
    • PDF (Türkçe)
  • Expectatıons of Secondary School Teachers From School Administration: A Qualitative Research

    Enes AKDENİZ, Cafer SANDIKÇI
    1-18
    • PDF
  • MEBİ Uygulamasına İlişkin Lise Öğretmenlerinin Görüşleri MEBİ application, high school teachers, teacher perspectives.

    Halime Ersan, Burhan DEMİR
    19-36
    • PDF (Türkçe)
  • Okul Öncesi Öğretmenlerinin Veli İletişiminde Sosyal Medya Araçlarını Kullanmalarına İlişkin Görüşleri

    Büşra YILDIZ KÖLE
    37-54
    • PDF (Türkçe)
  • Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Anne- Baba Stresi, Aile Psikolojik Sağlamlık ve Umut Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Selvi KABLAN, Berra KEÇECİ
    75-96
    • pdf (Türkçe)

Make a Submission

Make a Submission

Language

  • Türkçe
  • English

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Keywords


The journal is licensed under a Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.