Sağlık Çalışanlarına Yönelik Şiddet
Özet
Şiddetle mücadele çabaları toplumlar için acil bir sorun haline gelmiştir, ancak bu çabalara rağmen şiddet her geçen gün artarak devam etmektedir. Neredeyse her gün bireyler, işyerleri, okullar, evler ve kamusal alanlar gibi çeşitli alanlara sızan bir tür şiddete ya maruz kalıyor ya da tanık oluyor. Şiddetin hem toplum hem de birey üzerindeki yansımaları onarılamaz boyuttadır. İş dünyasında, özellikle sağlık kurum ve kuruluşlarında, sağlık çalışanlarını daha fazla risk altına sokan şiddet olaylarındaki artış özellikle endişe vericidir. Sağlık çalışanlarının maruz kaldığı bu artan şiddet riski, sağlanan bakımın kalitesi, hastaların esenliği, meslektaşlar arasındaki uyum, iş verimliliği ve genel iş performansı üzerinde zararlı bir etkiye sahiptir. Sonuç olarak, bu acil şiddet sorununu ele almak için araştırma yapmak ve etkili çözümler geliştirmek zorunludur. Bu kapsamda yapılan araştırmaların amacı, şiddet uygulayan belirli meslek gruplarını tespit etmek ve sağlık çalışanları arasında şiddete en açık meslek grubunu belirlemektir. Ayrıca araştırma, sağlık çalışanlarının maruz kaldığı baskın şiddet biçimini, bu çalışanların sözel, fiziksel ve cinsel şiddetle başa çıkma mekanizmalarını ve sosyo-demografik faktörlerin şiddetin ortaya çıkması üzerindeki etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bulgular, hemşirelerin fiziksel ve cinsel şiddet için en sık hedef alınan grup olduğunu ortaya koydu. Ayrıca, sağlık çalışanları arasında sözlü, fiziksel ve cinsel şiddete karşı en yaygın duygusal tepki öfke olurken, bu çalışanların çoğu şiddetle başa çıkmak için herhangi bir baş etme stratejisi kullanmamayı seçmiştir. Regresyon analizi, diğer sağlık uzmanlarına kıyasla hemşireler ile sözel, fiziksel ve cinsel şiddete maruz kalmaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğunu göstermiştir.
Anahtar Sözcükler: Şiddet, Sağlıkta şiddet, Sağlık çalışanı, Fiziksel şiddet, Sözel şiddet
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 International Journal of Original Educational Research
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.