Ebeveynlerin Gecikmiş Konuşmaya Yönelik Farkındalık Ve Görüşlerinin İncelenmesi

Özet

Dil gelişimi sürecinde çocukların sözcük dağarcığının gelişmesi ile paralel olarak alıcı dil ve ifade edici dilde görülen artış oldukça önemli kabul edilmektedir. Dil gelişimi sürecinde gelişimsel açıdan yaşanabilecek aksaklıklar gelecek dönemlerde de olası dil bozuklukları ile sosyal ve akademik problemleri de beraberinde getirmektedir. Çocukların dünyaya geldikleri ilk andan itibaren içerisinde bulundukları aile ortamında onların bakımını üstlenen başta ebeveynleri olmak üzere çocuğa bakmakla yükümlü olan bireylerin çocuklarda gözlemlenen olası gelişimsel saptamaları fark edebilecek kişiler olması gerektiği düşünülmektedir. Bu çalışmada çocukların sosyal ve akademik anlamda gelişimlerini desteklemek ve var olan gelişimsel sapmaların erken dönemde müdahalesinin sağlanması önemli bir faktör olduğu düşünüldüğünden aile ve çocuğa bakım veren diğer kişilerin gecikmiş dil konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bursa bölgesinde yaşayan ve 0 8 yaş arasında çocuğu bulunan 30 ebeveynin ankete katılımları ile yürütülmüştür. Seçilen konunun derinlemesine ayrıntılı bir şekilde araştırılmasına ve nitel ve nicel tekniklerin bir arada kullanılmasına olanak sunan örnek olay yöntemi kullanılmıştır. Dil ve konuşma gecikmesi şüphesi durumunda, pediatristlerin aile ile iletişim kurması ve gerektiğinde bir Dil ve Konuşma Terapisti'ne yönlendirme yapması önerilmiştir. Ek olarak, ülkemizde dil ve konuşma gecikmesinin görülme sıklığına dair bilimsel çalışmaların yetersiz olduğu vurgulanmıştır. Çalışmada ebeveynlerin dil gecikmesini fark etme, müdahale etme ve tedavi sürecine izledikleri yöntemler üzerine odaklanılmıştır. Ebeveynlerin normal gelişim gösteren çocukların gelişim özellikleri ile gecikmiş dil bozukluğuna sahip çocuk gelişim özelliklerinin arasındaki karşılaştırmayı yapmakta zorlandıkları sonucuna varılmıştır fakat erken müdahalenin çocuğun gelişimine olan farkındalığa sahip oldukları görülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Dil Gelişimi, Gecikmiş Dil, Ebeveyn