Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Süreçlerinin İncelenmesi

Özet

21.yüzyılda eğitimden beklentilerin değişmesiyle birlikte öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaçları da artmaya başlamıştır. Mesleki gelişim de artık profesyonel bir öğretmen oldum, öğrenmem gereken bir şey kalmadı diye düşünmek, düşebilecek en büyük yanlışlardan biri olarak görülmektedir. Bilim ve teknolojinin baş döndürücü bir şekilde ilerlediği, içinde bulunduğumuz bu dönemde çağın gerisinde kalmamak adına devamlı araştırmak, öğrenmek artık bir zarurettir.
Bu çalışmada sınıf öğretmenleri özelinde öğretmenlerin mesleki gelişimleri hakkındaki görüşleri öğrenilmeye ve mevcut mesleki gelişim yeterliliklerini tespit edip olması gereken ideal bir gelişim süreci hakkında çıkarımlarda bulunulmaya çalışılmıştır. “Sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişim düzeyleri nelerdir? Mesleki gelişimi etkileyen unsurlar nelerdir? Mesleki gelişim sürecini daha etkili geçirebilecek öneriler nelerdir?” sorularına cevaplar aranmıştır. Sınıf öğretmenlerinin mesleğe ilk başladıkları zamanla şimdiki zaman arasında gelişen mesleki deneyimleri durumu ve günümüzde yürütülen mesleki gelişim etkinliklerine eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme yapılmaya çalışılmıştır.
Yürütülen bu çalışma neticesinde mesleki gelişim sürecinde ekonomik sorunlar, sürekli değişen ve gelişen çağın eğitim ihtiyaçlarını karşılamada ve ortaya çıkan yeni sistem ve becerilere uyum sağlamadaki zorluklar, toplumda öğretmenliğe bakış açısı ve saygınlık durumu, mesleki gelişime katkı sağlaması beklenen lisans eğitimi ve bakanlık faaliyetlerindeki eksiklikler öğretmenlerin mesleki gelişim sürecini etkilediği tespit edilmiştir. Ayrıca öğretmenlerin mevcut mesleki gelişimlerinde yetersizlikler olduğunu ve mesleki gelişimin sabit bir seviyede kalmayıp zamanla farklı çalışma ortamları ve deneyimlerle; bireysel olarak yürütülen özel çaba ve bakanlık tarafından yürütülen kurslar, seminerler ve mesleki eğitimler ile devamlı gelişmekte olan bir süreç olduğu anlaşılmıştır.
Anahtar Sözcükler: Mesleki Gelişim, öğretmen, hizmet içi eğitim, deneyim, gelişim