Kum Sanatının Üstün Zekâlı Ve Üstün Yetenekli Çocukların Görsel Sanatlar Dersine Etkisinin Değerlendirilmesi

Özet

Bu araştırma, kum sanatının üstün zekâlı ve üstün yetenekli çocukların görsel sanatlar derslerine etkisinin değerlendirilmesi üzerine yoğunlaşmaktadır. Araştırma, bu özel öğrenci grubunun, kum sanatı etkinlikleri aracılığıyla nasıl farklı yaratıcı düşünme ve ifade becerileri geliştirdiğini incelenmektedir. Tez, kum sanatının, üstün zekâlı ve yetenekli çocukların görsel sanatlar derslerindeki yaratıcılıklarını, problem çözme becerilerini ve duygusal ifade yöntemlerini nasıl zenginleştirdiğini ortaya koymaktadır. Çalışma, kum sanatının dokunsal ve görsel öğelerinin, üstün zekâlı çocukların soyut düşünme yeteneklerini ve görsel algılarını geliştirdiğini göstermektedir. Bu sanat formunun, çocukların ince motor becerilerini ve görsel
dokunsal koordinasyonlarını güçlendirdiği, ayrıca onların yaratıcı ifade ve estetik duyarlılık becerilerini artırdığı belirtilmektedir. Kum sanatı, bu öğrencilerin karmaşık fikirleri ve duyguları görsel bir formatta ifade etme kabiliyetlerini geliştirmekte, böylece onların görsel sanatlar derslerinde daha etkileyici ve anlamlı çalışmalar yapmalarını sağlamaktadır. Aynı zamanda bu araştırma, kum sanatının üstün zekâlı ve yetenekli çocukların sosyal ve duygusal becerilerine de olumlu etkileri olduğunu vurgulamaktadır. Kum sanatı yoluyla yapılan grup çalışmaları ve işbirlikçi projeler, bu öğrencilerin takım çalışması ve iletişim becerilerini geliştirmekte, aynı zamanda empati ve sosyal etkileşim yeteneklerini artırmaktadır. Özetle, kum sanatının üstün zekâlı ve yetenekli çocukların görsel sanatlar eğitimine katkıda bulunan önemli bir araç olduğunu belgelemekte ve bu öğrencilerin yaratıcılıklarını, duygusal ve sosyal becerilerini geliştirmede etkili bir yöntem olduğunu göstermektedir. Araştırma, eğitimciler ve sanat terapistleri için, üstün yetenekli öğrencilerin eğitimine yönelik stratejiler geliştirmede değerli içgörüler sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler: Kum Sanatı, Üstün Yetenekli Çocuklar, Etki