Öğretmen Adaylarının Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Tutumlarının ‎İncelenmesi

Özet

Araştırmada öğretmen adaylarının beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarını incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2022-2023 eğitim öğretim yılında Erciyes Üniversitesi'nde öğrenim gören  sınıf öğretmenliği ve beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümlerinde öğrenim gören öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklerini ise evren içerisinde rastgele örnekleme yöntemi ile belirlenen, farklı sınıf düzeylerinde öğrenim gören 260 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak beden eğitimi dersi tutum ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde nicel veri analiz yöntemleri kullanılmıştır. Bu kapsamda elde edilen veriler SPSS24 veri analiz programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda araştırmaya katılan öğretmen adaylarının beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları öğrenim görülen bölüm ve sınıf düzeyi bakımından anlamı farklılık meydana geldiği sonucuna ulaşılmıştır. Bura karşılık öğretmen adaylarının cinsiyeti bakımından beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarında anlamlı farklılık meydana gelmemiştir.